Está publicado em Diário da República o despacho das matrículas para o ano letivo 2021/2022.
O novo despacho permite a renovação automática das matrículas nos anos de continuidade de ciclos, designadamente 2.º, 3.º, 4.º, 6.º, 8.º, 9.º e 11.º anos de escolaridade, caso não se verifiquem alterações substantivas, ou seja sempre que não se verifique...
A FESAP reuniu na passada sexta-feira, 9 de abril, com o Secretário de Estado da Administração Pública, José Couto, tendo em vista a primeira reunião negocial do processo de revisão do Sistema Integrado de Avaliação de Desempenho da Administração Pública (SIADAP).
Sendo este um processo há muito aguardado pela FESAP, pelos trabalhadores e pelos...
Tendo em vista o reforço da capacitação da escola pública e o aproveitamento das novas oportunidades da sociedade digital refletindo-as nas escolas através de programas de digitalização, com vista à promoção da inovação e da transição digital, importa desenvolver um trabalho contínuo de elevação dos padrões de qualidade, assumindo o pessoal de...
No âmbito das Comemorações do dia 1º de Maio de 2021, data histórica para os trabalhadores e para as suas organizações, a UGT irá realizar uma Conferência na qual se pretende debater o momento da negociação coletiva durante a crise pandémica identificando os principais bloqueios e perspetivando as oportunidades futuras.
José Cordeiro, Secretário-Geral Adjunto da União Geral de Trabalhadores (UGT) e dirigente do Sindicato Democrático dos Professores da Grande Lisboa (SDPGL), é o primeiro orador convidado do ciclo de Webinários com dirigentes sindicais "Desafios aos Sindicatos na pós-pandemia", organizado pela Federação Nacional da Educação (FNE) e pelo Canal4 da...
"Ainda estamos num processo, mas hoje, mais do que no ano passado, já temos mais certezas do que a escola deve ter em conta para construir o futuro". Foi desta forma que Margarida Mano, a oradora convidada do VI webinário do ciclo com ex-Ministros da Educação "Que caminhos para a escola na pós-pandemia" lançou as suas perspetivas sobre os desafios...
Após o inquérito realizado há duas semanas que demonstrou que o bem-estar e a saúde mental dos alunos melhorou com o regresso ao ensino presencial na Educação Pré-Escolar e no Primeiro Ciclo do Ensino Básico, a Federação Nacional da Educação (FNE) promove agora uma segunda consulta, desta feita para perceber de forma detalhada as condições em que...
"Diploma que cumpre medida do Orçamento do Estado foi publicado esta terça-feira. Escolas de 1.º ciclo a partir dos 15 alunos em vez de 21 passam a ter direito a um funcionário, as básicas com pavilhões gimnodesportivos também serão reforçadas e todos os agrupamentos terão mais um assistente nas secretarias.
Quase 60% dos educadores de infância e professores do 1º ciclo consideram que o bem-estar e a saúde mental dos seus alunos melhoraram com o regresso ao ensino presencial.
Um terço destes profissionais assinalou também que o seu bem-estar melhorou nestas circunstâncias, e 13,6% considerou estar agora em situação pior.
Estes são alguns dos dados...
Dentro do seu quadro de competência o STAAE ZN realizou mais um webinar, desta vez sobre perigos e oportunidades da Internet, bem como cibersegurança. O formador foi José António Moreira, 2º vice-presidente do STAAE ZN, formador de professores e doutorando em Jornalismo e Estudos Mediáticos.
A FNE congratula-se com a resposta positiva do Ministério da Educação, exposta na Portaria de rácios nº 73/A hoje publicada em Diário da República e há muito reivindicada pela FNE, nomeadamente sobre a colocação em cada agrupamento escolar/escola não agrupada de um assistente técnico de apoio à Escola Digital.
Mas a FNE reitera que agora é...
No momento em que se prepara o início do terceiro período letivo, no dia seguinte à Páscoa, com o regresso ao ensino presencial dos alunos dos ensinos básico e secundário, a FNE sublinha que se torna inadiável a determinação de medidas concretas que reconheçam o papel essencial dos educadores e professores e os valorizem na sua ação profissional.
É...